這個(gè)帖子是專門講寫話的。雖然主要是對(duì)一年級(jí)的，但它對(duì)二年級(jí)甚至一部分三年級(jí)以上的孩子也有指導(dǎo)意義。故我把原來的名字《一年級(jí)寫話》改為了《低年級(jí)寫話》。
對(duì)于一年級(jí)孩子，我們主要應(yīng)該培養(yǎng)其閱讀的興趣和習(xí)慣。所以，我專門發(fā)了一個(gè)《不愛看書怎么辦》的帖子。但是，畢竟一年級(jí)孩子也有寫話、寫日記的作業(yè)呀，有的甚至要求每日都寫。相當(dāng)一部分孩子感覺寫話很困難，不知怎么寫，或者覺得沒有內(nèi)容可寫。有的家長(zhǎng)也不知道如何來輔導(dǎo)孩子寫話。我已經(jīng)接到多位家長(zhǎng)的求助電話了。
好，那么我們現(xiàn)在就來探討一下一年級(jí)學(xué)生如何寫話吧。
我們就從記事開始。
第一章 記事
一，記事文的四因素。
記，就是寫的意思。
記事，就是記寫事情。簡(jiǎn)單點(diǎn)說，就是寫事。
記事文，就是記寫事情的作文。
寫記事文，一般來說要注意這幾個(gè)因素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情（事件）。常被人們稱為記敘文的四要素。事情又可分為三個(gè)方面，即起因、經(jīng)過、結(jié)果。所以，又被人稱為記敘文六要素。
寫記事文的重點(diǎn)在于，把事情的經(jīng)過寫出來。寫話呢，最好也是能夠把事情經(jīng)過寫出來。但由于是一句話，兩句話，我們很難把事情的經(jīng)過說清楚，因此，我們只能很簡(jiǎn)單地把事情的主要情節(jié)寫出來。
例如，我們寫幫助爸爸媽媽倒垃圾，這是記事。我們就可以按照記敘文的四因素來寫，寫清楚是在什么時(shí)候（時(shí)間），在什么地方（地點(diǎn)），是誰（人物）做的，具體怎么做的（事情）。
今天是星期天，我?guī)椭鷭寢尠阉齽倓偳謇沓鰜淼膬纱鴰У綐窍�，扔進(jìn)了垃圾桶。
這是一句話的記事文。時(shí)間：星期天。地點(diǎn)：自家樓下。人物：我。事情：扔垃圾。
在這里，倒垃圾是重點(diǎn)，所以，我們應(yīng)該寫得詳細(xì)、具體一點(diǎn)。在這句話中，就用很大的篇幅來寫這件事，這是這句話的主干：我?guī)椭鷭寢尠阉齽倓偳謇沓鰜淼膬纱鴰У綐窍�，扔進(jìn)了垃圾桶。這樣就叫具體描寫。
（待續(xù)）
