突變因人而異
一般說來，小朋友學(xué)習(xí)作文要上幾堂課才會發(fā)生大變化呢？
這是一個難以確定的答案。、
有一位家長對我說：我家女兒上第四堂作文課時發(fā)生了突變：感覺一下子開竅了，作文寫起來得心應(yīng)手了。從此，她對自己更有信心了，作文成績也大大提高了，而且開始穩(wěn)定下來。
這應(yīng)該是變化比較早的孩子。
但也有變化更快的學(xué)生。有的學(xué)生才上一二堂課，作文就大變樣了，成績直線上升。
有一位五年級女生，本來害怕作文，在學(xué)校里的作文基本上都要重寫。但是，她只參加了一堂課，寫了一篇作文，就找到感覺了。從此她寫作文，基本上都是一次過關(guān)了，不用重寫了。
但是，根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗，大多數(shù)人要到第七、第八課時，才發(fā)生突變。
由于反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，到第七八課時，積累得差不多了，終于開始爆發(fā)。而且往往是集體爆發(fā)。從此，他們的作文就大變樣了。所以，我專門在十九樓寫過一個帖子，叫《如何讓孩子的作文令人刮目相看？集體暴動，作文突變》。
