回復(fù)
@靚湯MM
你說的內(nèi)驅(qū)力是主動性和她的理想么？我家現(xiàn)在也是五年級女孩，現(xiàn)在很多孩子很難有具體的理想，有時(shí)鼓勵(lì)我家向理想的大學(xué)努力，她又有點(diǎn)不太懂高考是什么？后面只能一個(gè)階段一個(gè)階段，比如她喜歡哈利波特里的女孩，然后鼓勵(lì)她盡量像她一樣積極、愛思考...找一個(gè)小小參照物給她。目前總感覺她們對認(rèn)識似懂非懂，說多了聽不懂，不說習(xí)慣越來越差。混混沌沌的學(xué)習(xí)，估計(jì)是她們目前的心理常態(tài)吧。
四年級時(shí)我也有點(diǎn)困惑，她總回來說，誰誰也有養(yǎng)蠶了，有游戲機(jī)了，零花錢一天一百什么的。剛開始我無力反駁，感覺她需要融入同學(xué)的社交啊。后面和她說若別人做的你都要做，那你和別人一模一樣，那是思想不獨(dú)立，我們要想下哪個(gè)是自己真心喜歡和需要的，比如你是一名學(xué)生，責(zé)任就是學(xué)習(xí)，這個(gè)就可去和別人一樣的做。若其他的不喜歡，那就不做，比較是沒完沒了的。估計(jì)她們以后會更多的獨(dú)立思考，就能想清楚這些了。
